圖書科目標

 

  • 提供多元化活動,定期購買不同類別新書,提升學生閱讀圖書的興趣;
  • 培養學生的閱讀習慣,促進自主學習的能力,達致終身學習目的;
  • 讓學生從閱讀中獲得各方面最新的資訊,擴闊學生的知識領域;
  • 提升學生的語文能力;
  • 透過課堂上的教學,讓學生掌握閱讀圖書的閱讀策略;
  • 配合不同學科的需要,進行「跨課程閱讀」的學與教;
  • 支援各科課程需要,提供參考資料;
  • 給予學生資訊技巧的基本訓練,推動學生善用網上學習平台;
  • 配合電子學習的發展趨勢,讓學生、教師和家長能輕鬆愉快地進行電子閱讀;
  • 指導學生運用圖書館的基本技能
  • 鼓勵學生多善用公共圖書館的服務及設施。

 

圖書科推行計劃

 

  • 在圖書科中學習使用及閱讀「電子書」,並提醒學生回家嘗試用電腦或其他流動電子裝置多閱讀不同層次的圖書,以提升閱讀闊度。
  • 訓練學生認識不同類別的圖書類別,並提醒學生嘗試借閱不同類別的圖書,以擴闊閱讀層面。

 

暑期閱讀約章「好讀嘉許狀」

圖書館漂書活動

每月閱讀之星

圖書科快樂的閱讀週記

 

主題書展

小說作家講座

 

4.23世界閱讀日創作比賽

家長義工故事團

圖書科學習平台

香港公共圖書館「青少年讀書會」(英文)

香港公共圖書館「青少年讀書會」(中文)

 

學校書展

「書送快樂行」選書活動

一生一卡計劃

早讀課

「童狗有話兒」閱讀活動

 

 

 

 

 

暑期閱讀約章「好讀嘉許狀」

圖書館漂書活動

每月閱讀之星

圖書科快樂的閱讀週記

 

主題書展

小說作家講座

 

4.23世界閱讀日創作比賽

家長義工故事團

圖書科學習平台

香港公共圖書館「青少年讀書會」(英文)

香港公共圖書館「青少年讀書會」(中文)

 

學校書展

「書送快樂行」選書活動

一生一卡計劃

早讀課

「童狗有話兒」閱讀活動

 

 

 

 

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