李陞小學校本課程

 本校課程特色： 

裝備孩子共創未來Prepare our students for future

從學習出發，配合教育新趨勢，協助學生建構知識，培養共通能力、正面的價值觀和態度，為日後升學打穩基礎，以及促進他們健康成長和全人發展，並培養終身學習的能力。

特色：所謂「授人以魚，不如授人以漁」，本校強調培養學生掌握自學技巧，教授學生的學習策略，先讓學生認識不同類型學習者：視覺型學習者（Visual）、聽覺型學習者（Auditory）、讀寫型學習者（Read-Write）、動態型學習者（Kinesthetic），從而了解自己的學習模式；此外，中英數各科亦於開學初期教授學生不同的科本學習策略，好讓學生學得其法，成為學習的主導者。
   

改善校園環境，添購數碼設備，善用多媒體教材，積極發展創新科技學習，加強師生及生生間之互動，提升教學成效。
  

通過校內及校外多元化活動，推展國民及國家安全教育，讓學生認識國家和中華文化，培養國家觀念和國民身份認同。
   

通過科學科及人文科試行分拆安排、STREAM 探究學習周，強化學生在科學、科技及數學教育各學習領域及跨學習領域的綜合和應用知識與技能的能力，

  

透過多元化的活動，如講座、參觀、電影欣賞等為學生提供不同體驗學習的機會，擴闊他們的視野，增加他們的生活體驗。

通過早讀課、圖書課及跨課程閱讀等不同課堂及活動推廣校園閱讀風氣，培養學生閱讀的習慣及興趣，從中學會更多課外知識。

於早上進行健體操，又於小息及小休鼓勵同學參與不同的體育活動，協助學生建立活躍及健康的生活方式。

推展跨學科主題學習活動，為學生提供一個整合的機會，綜合其學習經歷。
   

於各科加入多元化的評量工具，包括實作評估、自我評估及同儕互評，部分項目更加入家長評語，讓他們了解子女的學習情況，與教師作出相應配合。學生從中了解自己的學習進程，調整學習策略，改善或延展學習，達至「評估求進」。